Baccalauréat Général 2019-11-19T16:47:15+01:00

Bac Général

Bac Général

Imaginer des solutions innovantes – Répondre aux besoins – Rendre accessible les progrès scientifiques et technologiques

Le lycée Les Rimains propose :

Deux spécialités fondamentales :

Mathématiques et Physique-Chimie qui sont le cœur de tout enseignement scientifique et technologique.

Deux spécialités dites rares :

Sciences de l’Ingénieur , un tremplin vers tous les métiers à responsabilité dans le domaine des nouvelles technologies.

Numérique et Sciences Informatiques, incontournable dans un monde actuel où le numérique envahit notre quotidien.

Pourquoi choisir les Rimains ?

  • Une expertise dans le domaine des sciences de l’ingénieur, déjà abordées en seconde en enseignement d’exploration et présente au cœur des séries STI2D.
  • Un cadre de vie agréable, indispensable pour réussir des études exigeantes
  • Explorer ses potentialités, ses besoins et ses compétences pour préparer son orientation

Spécialités proposées

Les ingénieurs imaginent et mettent en oeuvre des solutions innovantes pour répondre aux besoins des personnes, avec l’ambition de rendre accessible à tous les progrès qu’apportent quotidiennement les sciences et les technologies.

L’approche en sciences de l’ingénieur mobilise une démarche scientifique reposant sur l’observation, l’élaboration d’hypothèses, la modélisation, la simulation et l’expérimentation matérielle ou virtuelle ainsi que l’analyse critique des résultats obtenus. Ces compétences permettent aux élèves de poursuivre vers les qualifications d’ingénieur.

Appropriation des concepts et des méthodes qui fondent l’informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Quatre concepts fondamentaux :

–> Les données

–> Les algorithmes

–> Les langages

–> Les machines et leurs systèmes d’exploitation

Un élément :

–> Les interfaces

Cet enseignement prolonge les enseignements d’informatique dispensés au collège et en seconde.

Exprimer le goût des sciences à la fois fondamentales et appliquées.

Acquérir des modes de raisonnement liés aux sciences expérimentales.

Se projeter dans un parcours qui ouvre la voie des études supérieures (sciences expérimentales, médecine, technologie, ingénierie, informatique, mathématiques…)

Dans le prolongement des cycles précédents, on travaille les six grandes compétences :

–> Chercher, à l’aide d’outils logiciels

–> Modéliser, faire une simulation

–> Représenter, choisir un cadre

–> Raisonner, démontrer

–> Calculer, mettre en œuvre des algorithmes

–> Communiquer, expliquer une démarche

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